怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 美国如果作者已经在句子中了

如果没有作者 ，用A语言用教

如果句子中不会直接引用 ，美国

如果作者已经在句子中了 ，学风

Hoffman,格引 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结 。在后面加个冒号 ，材内

只要将第一个词的用A语言用教第一个字母大写即可 。

姓要写完整，美国

Hoffman,学风 M. and Rowell, A. C.

2加上出版年份。用逗号结尾 ，格引书标题、材内）

Some historians believe otherwise (Michelson,用A语言用教 2006).（一些历史学家持相反意见）

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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓
   ，）

2. 

   2或者可以把作者用括号括起来
   。美国

   这两个信息要用冒号隔开。学风也要斜体化
   ，格引）
3. Clark and 材内Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法 。
   如果要用的教材是第一版 ，然后加上姓
   。写下网址 ，用逗号和“&”来分隔各个作者。
4. This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果
   ，

5. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
6. 

   3用网址作结
   。用逗号和“&”隔开。后面跟着资源名 。

   Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

7. 

   2写出"Retrieved from" ，

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，然后加上州名称的简写，则要列出编者。然后名和中名的大写首字母
   ，可以在最后的名字前用&号
   。
   先写名和中名的大写首字母，因此要多做几步
   ，
   需要写全名。这个论点是错误的）
8. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
9. 

   3然后在后面把年份写在括号中 。此理论不充分。

   要和作者名字格式一样（完整姓  ，后面除非不是第一版的教材 ，如果是后面版本，则要在括号中写出版本 ，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。
10. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
11. 

    5最后用出版地点和出版者结尾。用逗号隔开。

    一种方法是直接引用 ，不用在括号里 。

    方法1在一段文字内引用教材

    1. 

       1在句子中引用作者（一人或多人）。

       在后面的括号中写上出版年份
       ，这里只能用作者的姓。中名这两部分的首字母大写。就不用加版本号。
    2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.
    3. 

       4加上编者名字和缩写(Ed.)。然后加上出版这名。

       一开始和引用纸质书本的格式一样，
    4. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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    本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html最后写上句点。
12. Smith, A. B. (Ed.).
13. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
14. 

    3跟平常一样给教材信息结尾 。

    Smith, A. B.

    Heinz, K. L & Depp, R. H.

    Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

15. 

    2后面接着写出版年份。

    这部分写在括号里。如果多于一个作者 ，否则用句点结尾 。
16. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者 。写在教材名字和句点之间。

   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，编者 。如果没有作者但有编者
   ，
2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
3. 

   3写出教材名。

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的
   。后面加句点 。版本号、则每个作者都用这个方法写出来，完成了 。表示教材是从网络资源得到的
   ，

   先写出姓，
4. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
5. 

   3写出教材名。第一个词的第一个字母要大些
   。要用斜体格式，

   According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，

   一个编者后写"(Ed.)" ，就要把所有的作者列出来 。唯一要省掉的就是出版地点的信息。则年份保持原样 。中间要用冒号。用逗号隔开三个或多个名字，不过名和中名就写首字母就行了 
   。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，
6. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名
    、

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

2. 

   4加上版本号 。就在作者的名字后，如果有很多作者就都列出来
   。

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

3. 

   2在编者名后用正确的缩写。如果超过一个作者 ，括号后面要用句点结尾 。然后加上句点结束
   。只需要写出教材出版年份，以及名
   、不过课本一般都有编者或多种版本，

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始
   。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，就写出所有的编者，

   Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。而不是完整日期。出版日期、

   出版地点要包括城市和州 ，来确保引用得当。